1. TECNOLOGIA COMO OBJETOS¿Que objetos se observan en la película con estas características?
automovil
correo
avión
máquina para hacer pan
señalamientos
reloj
imprenta
una roca
fogata
torno eléctrico
2.TECNOLOGIA COMO CONOCIMIENTO
¿Qué saberes se requieren para la utilización de los elementos mencionados?
automovil (saber conducir)
correo (saber escribir)
avión (saber pilotear)
reloj (saber leer las manecillas)
imprenta (saber usar y poner en marcha el mecanismo)
fogata (tener conciencia de donde se puede prender una fogata sin riesgo de provocar un incendio)
torno eléctrico (saber el manejo adecuado)
señalamientos (sabe interpretar los símbolos)
3.TECNOLOGIA COMO ACTIVIDADES
¿Qué habilidades,procedimientos,métodos y rutinas siguen para desarrollar ó utilizar su tecnología?
Roca-se obserba en la película que el auto no tiene freno de mano,por tal motivo utilizan una roca para q éste no se desplace.
Torno eléctrico-atan el alambre a un árbol para que de esta manera pueda salir del río que está atascado.
La fogata-encienden una fogata por que pasan la noche en un lugar obscuro para poder protegerce de los animales que habitan ahí.
4.TECNOLOGIAS COMO PROCESO
¿Qué necesidades surguen y cómo son cubiertas?
Surge la necesidad de alumbrar el lugar donde pasarán la noche y no ser atacados por algun animal,esta es cubierta haciendo una fogata.
Tienen la necesidad de mantener el auto q no tiene freno de mano para poder desplazarce,esta es cubierta poniendo en las llantas una piedra.
5.TECNOLOGIA COMO SISTEMA SOCIOETNICO
¿Cómo se combina la manufactura y uso de objetos involucrando gente y otros objetos?
REFLEXION DE LA PELICULA
A continuación se darán los pros y los contras de algunos objetos observados que son utilizados como tecnología en la película:
1.-La fogata-la ventaja es que da iluminación y protección en un lugar determinado,por el contrareo cada vez que las personas la encendian el rinoseronte por instinto la apagaba.
2.-La roca-la ventaja de esta es que con ella pudieron detener el auto para que no se fuera,la desventaja es que no pudieran encontrar una roca lo suficientemente grande para poder detener el desplazamiento del automovil.
3.-El torno-la ventaja es que gracias a el pudieron sacar el automovil del agua,la desventaja es que no pudieran encontrar un lugar para poder hacer una palanca para sacar el auto.
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4 comentarios:
Trix,
Estoy... sorprendido. Por una parte entiendo que trabajaron en equipo y que seguramente el producto en común es resultado de su esfuerzo conjunto. Sin embargo, dado tu particular estilo de "esKribir", y el hecho de que ví este contenido antes en otra bitácora, me hace creer (o al menos eso espero), que el texto no es un copia-pega de otra parte ¿verdad?.
Te felicito por seguir esforzándote a la distancia, y te recuerdo que te faltan algunas participaciones para estar al corriente. La que más prioridad tiene, por ahora, son los reportes de tu lectura que elegiste .
Felicidades por tu esfuerzo hasta ahora y, ojalá sigas.
Te recuerdo que para estar al día con los avances de la clase puedes visitar:
1)http://fdlt.blogspot.com
2)Las bitácoras de tus compañeras.
3)Escribir a: profenzohdz@yahoo.com.mx
AVISO
Tienes un trabajo en equipo para exponer el próximo martes 13 de marzo. Por favor contacta a tus compañeras para saber los detalles.
Saludos
Enzo
Trix,
Espero tu aplicación del protocolo. Para darte una idea puedes apoyarte en el documento que les envié por correo (PPT), y ver en la bitácora de Ita: http://itaenft.blogspot.com
Saludos
Enzo
Trix,
No he sabido de tí, pero quiero pensar que todo va bien en tu recuperación.
Aunque también te enviaré una comunicación personal a tu dirección de correo, aprovecho tu bitácora para recordarte (en el entendido que Dulce haya hecho contacto contigo)que para el próximo martes 13 de marzo estarán presentando en equipo el tema "De la edad de piedra a la edad de bronce", correspondiente a la segunda unidad "Historia de la Tecnología".
Confío en que, para esas fechas, estarás recuperada.
Recuerda que para ponerte al corriente en tus actividades. Puedes valerte de tus compañeras y consultar la bitácora de información de la materia:
http://fdlt.blogspot.com
Saludos
Enzo
Son las 21:00... ¿y luego? ¿No hay bitácora completa?
Saludos
Enzo
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